三全育人海洋科学专业立德树人一体化模式探索

培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在全国高校思想政治工作会上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。在全国教育大会上，习近平总书记强调，思想政治工作是学校各项工作的生命线。中山大学海洋科学学院，以造就海洋事业的接班人和未来发展的推动者为使命，深入推进课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织十大育人体系建设，努力构建全员、全过程和全方位的育人格局，形成了海洋科学专业立德树人一体化模式。

一、构建本硕博一体化课程体系，第一课堂与第二课堂协同育人，贯穿育人全过程

1.课程育人，推动以“课程思政”为目标的教学改革，优化课程设置，构建并实施了本硕博一体化课程体系。海洋科学学院按一级学科培养本科生→二级学科培养硕士生→三级学科培养博士生的思路，构建海洋科学专业本硕博一体化课程体系，解决本科、硕士、博士课程之间的衔接问题，体现全程性；在海洋地质学、海洋地图与测量学等15门专业必修课程中，围绕“课程思政”目标开展课堂教学改革，从国家战略、民族复兴、大国责任、学术前沿等多角度，激发学生至诚报国、投身海洋的理想追求，在专业必修课程中占比1/3；固化教学内容，编著出版海洋科学专业系列教材，目前已出版17部，正在编著中的有8部，预计最终将出版40余部教材，突出前沿性、科学性和适用性，强化知识引领[1]。精心策划并组织实施形势与政策课程，设置认识学院、认识大学、认识自己、关爱自己、动商、诚信、海洋争端、四个自信等10个教学专题，重点解决价值取向、理想信念、爱国主义、诚实守信、能力提升、职业发展和心理健康等问题，树立正确的世界观、人生观和价值观[2]。

2.科研育人，实施本科生科研训练计划，培养学生开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。在课程体系中设置海洋科学进展、综合实验与实践、毕业论文等课程，推动实施大学生科研训练计划。学院安排专门的实验技术老师负责引导、组织、策划和指导，保障低年级本科生尽早参与科研训练，面向低年级本科生开放科研实验室资源，鼓励和支持他们早进课题、早进实验室、早进团队；本科三年级第二学期启动导师制，四年级学生全部进入导师科研团队；实施毕业论文研究方舟计划，投入专项经费资助学生开展毕业论文研究，并鼓励升学深造；支持导师围绕学生科研兴趣和自身科研项目组建本科—研究生联合研究兴趣组，将学生置于科学研究的过程之中，培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风[3]。海洋科学学院共培养毕业本科生496人，本科生发表研究论文87篇。学院推动本科阶段科研工作延伸到研究生阶段成效显著，本科毕业深造率从五年前的44.3%上升到75.38%。

3.实践育人，整合实践资源，丰富实践形式，推动能力培养与素质养成相结合、理论与实践相结合。海洋科学学院整合各类资源，先后建成了南海资源开发与保护广东省协同创新中心、海洋科学广东高校实验教学示范中心、海洋科学省级虚拟仿真实验教学中心。已与广州海洋地质调查局、珠江口中华白海豚国家级自然保护区等10多家单位共建教学实践基地；聘任50多位行业专家、研发人员为兼职教授，通过讲座、授课、实习、实践等方式使学生近距离接触行业前沿问题、关键技术难题；每年暑期开设认识实习、专业实习、综合实习等野外实习课程，实验实践类课时占比，从五年前的25.3%提高到40.3%。围绕第一课堂人才培养规律，设计开展第二课堂“实践育人”，运营“海精灵志愿者协会”，每年举办一届海洋科技文化节和粤港海洋夏令营，让学生走出校园，在实践中了解社会，增进对社会的认知与认同，践行习近平总书记提出的“进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋”号召[3]。每年开展“我的母校”招宣实践活动，每位学生均利用寒假回一趟中学母校，传递梦想，传递信心，感恩母校，回馈母校，在实践中学习，在感悟中成长。

二、构建文化、网络大环境，聚焦心理障碍、经济困难小群体，覆盖育人全方位

1.文化育人，以制度化实现规范化，形成以“协同育人”为核心的文化认同，营造出“宜教宜学”的良好氛围。海洋科学学院制定本科生事务委员会、本科生科研训练等工作指南，以及学生综合测评、推免、奖助金评选等细则，构建了以学生为中心的育人机制；完善业绩核算、职员规范、行政运转等制度，构建以团队为单元的内部运行机制；通过制度的文件化，不断征求师生的意见，取得共识，做到公平、公正、公开，让师生觉得有尊严，让师德师风、诚信建设潜移默化，让教风学风建设深入人心，营造了“宜教宜学”的良好氛围，每2年修订一次《协同育人研究与实践——海洋科学学院制度选编》[4]。海洋科学学院制作视频宣传片6部，累计发放学院画册1万多份，建设灯箱墙报，打造精品展区，充分发挥院史育人作用，不断增强师生的归属感。学院实施海·阳体育计划，学院学生男、女排球队分别获得2013年和2015年全校冠军，学生帆船队获得2017第三届中国大学生帆船锦标赛乙组冠军，实现了竞技水平与团队精神的完美结合。深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，滋养师生心灵、涵育师生品行，编印《学习教育》《常态化制度化》《学思践悟》等党建出版物。每年举办“关心海洋·认识海洋·经略海洋——中山大学海洋科技文化节”，获得2016年广东高校校园文化建设优秀成果奖。

文章来源：《海洋科学》 网址: http://www.hykxzz.cn/qikandaodu/2021/0306/550.html